人類哲學(xué)的中國(guó)表達(dá)與中國(guó)古代哲學(xué)的結(jié)構(gòu) 2022-03-09 青野龍吟 2022-03-09 來(lái)源：思想與社會(huì) 作者：魏書勝以往對(duì)于中國(guó)哲學(xué)的理解多依據(jù)西方哲學(xué)關(guān)于哲學(xué)的各種觀念，如唯物論、唯心論，本體論、認(rèn)識(shí)論，存在論、生存論等等。按照西方哲學(xué)理解中國(guó)哲學(xué)可以說(shuō)是張冠李戴。然而，如果承認(rèn)中國(guó)也有哲學(xué)，如何理解中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)相區(qū)別的特質(zhì)，特別是中國(guó)哲學(xué)的哲學(xué)性是在何種意義上呈現(xiàn)的？如果中國(guó)哲學(xué)也是哲學(xué)卻與西方哲學(xué)不同，那么這兩種哲學(xué)的共通性何在？上述問(wèn)題正是我們要以人類性思維方式重新理解哲學(xué)的根本原因。上面對(duì)哲學(xué)與人的生命本性關(guān)系的分析也正是在人類意義上展開的，這一分析從人的自然同質(zhì)性意義上適用于人類歷史上的各種族群，是超越具體文化的具有普遍性的闡釋。以這種闡釋為依據(jù)，我們可以對(duì)中...
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梁曉聲談《人世間》：生活變好了，更要看看從前 2022-03-04 青野龍吟《人世間》是當(dāng)代作家梁曉聲創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，于2017年12月首次出版?！度耸篱g》分上中下三卷，以平民子弟周秉昆的生活軌跡為線索，圍繞春節(jié)歡宴、家庭聚會(huì)、重大事件布局全篇，展示近五十年來(lái)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展變遷。貫穿其中的，既有中國(guó)社會(huì)發(fā)展的“光榮與夢(mèng)想”，也直面了改革開放進(jìn)程的艱難和復(fù)雜?！度耸篱g》系中國(guó)作家協(xié)會(huì)2017年度重點(diǎn)作品扶持選題，也是“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目圖書。2019年7月，《人世間》獲第二屆吳承恩長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)；同年8月16日，獲第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 內(nèi)容簡(jiǎn)介《人世間》分上中下三卷，以北方某省會(huì)城市一個(gè)平民區(qū)共樂(lè)區(qū)為背景，以一位周姓平民子弟的生活軌跡為線索，從20世紀(jì)70年代寫到改革開放后的21世紀(jì)10年代，多角度、多方位、多層次地描寫了中國(guó)社會(huì)的巨大變遷和百...
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顧明遠(yuǎn)：教育離不開社會(huì)與本身發(fā)展規(guī)律，教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中 2022-03-03 青野龍吟2022-03-03 來(lái)源：搜狐教育 顧明遠(yuǎn)，男，1929年10月生，江蘇江陰人，中共黨員，我國(guó)當(dāng)代著名教育學(xué)家、新中國(guó)比較教育學(xué)科奠基人、中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師、?，F(xiàn)任國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、第一組組長(zhǎng)、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)副主任、教育部新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心顧問(wèn)、國(guó)家教育發(fā)展研究中心專家咨詢委員會(huì)副主任委員、國(guó)家教師教育咨詢專家委員會(huì)主任委員、教育部教師教育專家委員會(huì)主任委員、普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會(huì)副主任、全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)總顧問(wèn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。曾任世界比較教育學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)主席，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)教育學(xué)科評(píng)議組召集人，國(guó)家教委中小學(xué)教材審定委員會(huì)副主任，全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)主任，北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)；兼...
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身陷“節(jié)后綜合征”：我們?nèi)绾谓⑴c漂泊之地的親切感？ 2022-02-26 青野龍吟2022-02-26 來(lái)源：新京報(bào)書評(píng)周刊2月25日，前后持續(xù)了40天的春運(yùn)將落下帷幕。潮汐般的人流重回相對(duì)的靜止，新一年的大幕才算正式拉開。春節(jié)以特有的時(shí)間暫停與空間上的返鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，流動(dòng)性的背后實(shí)則是對(duì)時(shí)空停頓感的希冀，而后者將個(gè)體對(duì)地方的依戀無(wú)限放大。故鄉(xiāng)意味著熟悉和習(xí)慣，在似乎閉上眼都能找到路的街頭，習(xí)慣本身弱化了過(guò)往一年時(shí)刻不停的目的意識(shí)，它讓人暫時(shí)逃逸節(jié)奏，不再急于奮斗，甚至似乎不再需要作決定，在年少熟悉的環(huán)境中療愈修復(fù)，到家時(shí)重新插上的充電線意味著假期的開始。而新年假期的結(jié)束則從離家前拔充電線的瞬間開始，同樣的車站，同樣...
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歷史上窩囊的周天子，作為天子無(wú)寸土之地客居他地，被人逼著還債 2022-02-16 青野龍吟2020-12-26 來(lái)源：騰訊網(wǎng) 一國(guó)之君歷史研究我們都知道“債臺(tái)高筑”這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)講的是周朝最后一任天子周赧王的故事，當(dāng)時(shí)秦國(guó)強(qiáng)盛，想要攻打周王室，周赧王害怕，楚考烈王忽悠周赧王合縱攻秦，周赧王從西周公國(guó)湊了6000軍隊(duì)，由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，于是周赧王就向西周公國(guó)的富商借錢，還打了借條，約定打完仗后，以戰(zhàn)利品來(lái)歸還借款。結(jié)果合縱時(shí)只有楚國(guó)和燕國(guó)派了軍隊(duì)來(lái)，其他四國(guó)沒(méi)有派兵，西周軍隊(duì)只有6000人，再加上楚國(guó)和燕國(guó)軍隊(duì)不過(guò)幾萬(wàn)人，根本無(wú)法與秦軍打仗，于是西周軍隊(duì)就回去了，而軍費(fèi)很快就花完了，周赧王本來(lái)就沒(méi)有錢，現(xiàn)在富商催著還債，周赧王只能躲到王宮后的一座高臺(tái)上躲債，這就是債臺(tái)高筑這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。 ...
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中國(guó)科幻翻譯的開端：凡爾納與《八十日環(huán)游記》 2022-01-27 青野龍吟2022-01-27 來(lái)源：澎湃新聞儒勒?凡爾納一直是“科幻小說(shuō)之父”頭銜的有力競(jìng)爭(zhēng)者，這很大程度上得歸功于其作品的大范圍流行，畢竟按照聯(lián)合國(guó)教科文組織的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，凡爾納的作品被翻譯數(shù)量高居世界第二，僅次于阿加莎?克里斯蒂。近日，改編自同名小說(shuō)、由PBS發(fā)行的電視劇《八十天環(huán)游地球》第一季開播，在國(guó)內(nèi)外都獲得了較好的反響，也把人們的目光再次聚焦到這位法國(guó)科幻作家上?！栋耸飙h(huán)游地球》可謂婦孺皆知，興許很多人都看過(guò)以前中國(guó)青年出版社推出的譯本，對(duì)小說(shuō)的內(nèi)容滾瓜爛熟，但或許沒(méi)有太多人知道，正是凡爾納和《八十天環(huán)游地球》開啟了中國(guó)翻譯西方科幻作品的歷程。 凡爾納的科幻寫作大約發(fā)端于愛(ài)倫?坡的影響。有賴于翻譯家的努力，坡在法國(guó)的影響...
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推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展 2022-01-09 青野龍吟2022-01-09 來(lái)源：人民網(wǎng)職業(yè)教育日益受到關(guān)注，越來(lái)越多的職校畢業(yè)生憑借扎實(shí)的技能，在就業(yè)市場(chǎng)上備受青睞?！奥毿W(xué)生還沒(méi)畢業(yè)就被搶空”的話題也登上熱搜、引發(fā)熱議。數(shù)據(jù)顯示，近5年，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位水平，高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。職業(yè)院校學(xué)生成為就業(yè)市場(chǎng)的“香餑餑”，折射出職業(yè)教育在人才培養(yǎng)上的顯著優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，職業(yè)教育不斷增強(qiáng)適應(yīng)性，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，深化產(chǎn)教融合，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振，迸發(fā)出強(qiáng)勁的生機(jī)與活力。 作為國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，就...
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唐朝：古人是如何防止科舉作弊 2022-01-03 青野龍吟2022-01-03 來(lái)源：窗下夜談唐代時(shí)期的科舉是什么樣的? 唐代人是如何防范作弊的? 那處罰又有哪些呢 ?在封建王朝時(shí)期，最重要的考試就是科舉考試了。作為選拔官吏的制度，只要能在科舉考試中獲得好成績(jī)，就可以進(jìn)入仕途，從此鯉魚躍龍門，改變自身乃至整個(gè)家族的命運(yùn)。為了能夠選拔出真正卓越的人才，歷代王朝都在想方設(shè)法地維護(hù)科舉考試的公平。但凡事都有例外，總是會(huì)有那么一小撮人想著各種歪門邪道。也因此，防范和懲治科舉考試作弊，也是科舉考試制度中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。科舉考試開創(chuàng)于隋朝，但沒(méi)多久隋朝就被唐代給取代了。唐代完善了科舉制，并為了保證科舉考試的公平，還采取了許多防范和懲治科舉考試作弊的措施。 一、防范考生“假冒籍貫”：不管是唐宋時(shí)期還是明清時(shí)期，...
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